dimarts, 24 de novembre del 2015
EL MINERAL DE L'OR
En Bryan Boned ens ha portat una informació que ha recollit sobre l'or. Gràcies Bryan!
dijous, 5 de novembre del 2015
PERQUÈ SON MINERALS?
Aquesta pregunta ha set fàcil de contestar. Només hem hagut de recordar la definició que varem construir del que és un mineral.
QUIN ÉS EL MINERAL MÉS FORT?
Aquesta pregunta l'hem contestat amb la informació que alguns companys han trobat a casa i han compartit amb els altres.
Gràcies Miguel, Mariano y Cristian.
Per Miguel
En Cristian també a portat una informació i fotografies del mineral Lonsdaleita, descobert a l'any 1967, i després de contrastar la informació i de pensar quina era la resposta correcta a la nostra pregunta hem decidit això:
Gràcies Miguel, Mariano y Cristian.
Per Miguel
 |
 |
| Per Mariano |
 |
| Añadir leyenda |
ESTUDI DE EXPERIMENTAL DE LA CRISTAL.LITZACIÓ DE LA SAL I RESULTATS
Aquest és el procés que varem seguir per fer l'experiment de cristal.lització del mineral de la sal i els resultats que vàrem obtenir. Hem recollit mostres i hem observat pel microscopi com cristal.litza en forma de cristalls cúbics, comprovant la teoria en la pràctica.
dilluns, 2 de novembre del 2015
MATEMÀTIQUES MANIPULATIVES
Des que ha començat el curs hem repassat els següents continguts:
-El sistema de numeració decimal en contraposició a altres sistemes de numeració.
-El valor de les xifres d'un número segons la posició que ocupen. Concepte d'unitat, desena, centena, unitat de miler, desena de miler, centena de miler, mil.lió.
-Repàs dels números de tres, quatre, cinc, sis i set xifres i com els escrivim amb paraules.Regla del DUC per escriu el guionet (guionet entre D-desena i U-unitat, i entre U-unitat i C-centena)
-Descomposició de números de tres a sis xifres.
-Descomposició de números en forma de suma.
-Equivalències numèriques i comparacions.
-Repàs de sumes i restes.
-Inici del repàs de les taules de multiplicar.
Tot això ho hem fet amb l'ajuda de ciurons i unes graelles que ens han facilitat la comprensió.
Pròximament treballarem l'aproximació de números, l'ús del parèntesi i continuarem amb els problemes de raonament lògic.
-El sistema de numeració decimal en contraposició a altres sistemes de numeració.
-El valor de les xifres d'un número segons la posició que ocupen. Concepte d'unitat, desena, centena, unitat de miler, desena de miler, centena de miler, mil.lió.
-Repàs dels números de tres, quatre, cinc, sis i set xifres i com els escrivim amb paraules.Regla del DUC per escriu el guionet (guionet entre D-desena i U-unitat, i entre U-unitat i C-centena)
-Descomposició de números de tres a sis xifres.
-Descomposició de números en forma de suma.
-Equivalències numèriques i comparacions.
-Repàs de sumes i restes.
-Inici del repàs de les taules de multiplicar.
Tot això ho hem fet amb l'ajuda de ciurons i unes graelles que ens han facilitat la comprensió.
Pròximament treballarem l'aproximació de números, l'ús del parèntesi i continuarem amb els problemes de raonament lògic.
QUANTS TIPUS HI HA DE MINERALS? N'HI HA DE TOTS ELS COLORS?
Hem buscat informació a internet i hem trobat que...
PROPIETATS DELS MINERALS
Per poder estudiar i classificar els minerals hem decidit que ho fariem fixant-mos en les següents propietats:
PREGUNTES DE CLASSIFICACIÓ SOBRE ELS MINERALS
De totes les preguntes que ens vàrem plantejar aquestes són les relacionades amb la classificació i que estam treballant per contestar.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)